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学儿初体验,职业真实践

发布日期:2020-05-19 03:49   来源:未知   阅读:

 

 

2018年11月28日下午,由思明区进修学校主办、松柏小学承办的综合实践课程实践与交流活动在松柏小学二楼大礼堂举行。本次活动大胆以综合实践新纲要中的“职业体验”为研讨主题,松柏小学刘畅老师敢于带头尝试,她和三年5班的孩子们以《校园职业初体验》为实践课题,经过为期一个半月的亲身实践活动,以校园职业为体验岗位,让孩子们在体验中丰富完善对学校图书管理员、安保人员、校医等职业的认知,并且在这堂汇报课上呈现出自己的独特思考。课后研讨时来自其他学校的听课教师,纷纷肯定了课堂上孩子们自信大方、富有个性的汇报展示,莲花小学的蔡晓萍老师评价作为三年级的孩子就能将职业体验践行到这样的水平,着实值得点赞!

 

 

思明区进修学校教研员吴孙勤老师在研讨活动后,肯定了以“职业体验”为研讨主题的必要性和前沿性,并且对松柏小学的综合实践德育阶梯课程给予了具有高度站位的评价,并指出任课教师要清晰定位,从认知和体验两步走,让学生认知职业体验时可以做什么,进而根据不同年级学生点来确定不同学生可以做什么体验。并且吴老师建议老师们在课堂指导时不可代替学生成长,注意保护和鼓励具有儿童化、个性化的真实体验结果,这才是真实践!

 

 

 

??松柏小学片区综合实践活动课程实践与展示交流活动

 

 

 

 

 

 

 

教研活动中还由松柏小学德育处副主任王晶晶老师分享了本校如何将综合实践活动与德育活动分层融合的经验,介绍了松小长期以来思考并稳步推进的综合实践活动课程体系化的点滴心得。他山之石,可以攻玉。作为松柏小学片区执教三年级综合实践学科的滨北小学温颖老师,民立第二小学的刘怡老师,以及松柏小学的林晨老师分别以《初探小学生职业体验》、《??湖的研究》、《仙岳山木本植物多样性》为主题,与大家进行经典主题分享。

 

 

 

学儿初体验,职业真实践

 

 

 

 

 

 

 

 

 

撰稿:王佳玲

 

 

 

 

 

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